TEFL 556 Bilkent – Trends and Developments in Applied Linguistics: Şubeler, Hocalar, Not Hesaplama
TEFL 556 (Trends and Developments in Applied Linguistics) Bilkent İngilizce Öğretmenliği dersi. 2026-2027 Güz döneminde 1 şube açıldı. Son 5 yıl ortalaması 3,57 (A-).
- Bölüm
- TEFL · İngilizce Öğretmenliği
- Kredi / ECTS
- 3 kredi · 5 ECTSİş yükü 151,5 saat/dönem
- Haftalık saat
- 3 saat yüz yüze ders
- 2026-2027 Güz
- 1 şube · 19 kontenjan, %47 dolu
- Açıldığı dönemler
- Son 5 yılda 3 kez Güz'de, 1 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı.
- Son 5 yıl ortalaması
- 3,57 (A-)↑ son 2 yıl 3,83, önceki 3 yıl 3,39
2026-2027 Güz şubeleri ve hocaları
1 şube. Saatler STARS offerings verisinden alınır; yedek (spare) saatler normal ders saati gibi programa dahildir.
| Şube | Hoca | Gün / Saat | Derslik | Kontenjan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ufuk Balaman | Pazartesi 16:30-19:20 | G-255 | 9/19 |
TEFL 556 ders içeriği
Exploration of contemporary trends and key developments; engagement with current research methodologies and theoretical frameworks; survey and critical analysis of major areas of applied linguistics including language teaching and learning, English as a Lingua Franca, language and identity, language acquisition, language in professional and academic contexts; application of insights into professional practice and academic research.
Haftalık konular (14 hafta)
- Introduction to the Course
- Understanding Quality in Applied Linguistics Research
- Research Ethics in Applied Linguistics
- Publishing Papers in Applied Linguistics & Funding Opportunities in Applied Linguistics Research
- An Introduction to Applied Linguistics Research (SLA, Applied Linguistics, ELT, ELTE)
- Major Breakthroughs in SLA Research
- What Counts as Evidence for (Language) Learning in Applied Linguistics? Varying Perspectives
- Emerging Technologies for Collecting, Processing and Analyzing Data
- MIDTERM: Reading Retreat & Book Review
- Interactional Organization of Language Learning, Teaching and Use: Ethnomethodology, Conversation Analysis & Interactional Linguistics
- Translanguaging, Bilingualism, Pluri/Multilingualism, EMI, and CLIL
- Internationalizaton, Global Citizenship, Inter/Transculturality, Virtual Exchange
- Socially-Oriented Teacher Education: From Policy to Practice
- Paper Presentations
TEFL 556 değerlendirme ve FZ şartı
2026-2027 Güz syllabus'ı, koordinatör Ufuk Balaman.
| Değerlendirme | Adet | Ağırlık |
|---|---|---|
| Critical Evaluation Forms and active participation in discussion events | 10 | %20 |
| Bibliography | 1 | %5 |
| Book review | 1 | %30 |
| Research Proposal | 1 | %40 |
| End of semester paper presentations | 1 | %5 |
FZ şartı
To be eligible for the Final Assessment, students must complete all required coursework and take the mid-semester assessment, with a minimum cumulative score of 55 points. They are also expected to maintain at least 90% attendance throughout the semester, and consistently comply with the university’s academic integrity standards.
Kaynak: STARS syllabus. Metinler olduğu gibi aktarılır; dönem içinde değişebilir.
Toplam puanını hesapla
TEFL 556 not ortalaması: dönemlere göre
Son 5 yıl 3,57 · son 10 yıl 3,57 · tüm dönemler (1994'den beri) 3,76 · ortalama sınıf 6 öğrenci.
Nokta büyüklüğü öğrenci sayısını gösterir; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan dönemler.
Dönem tablosu (4 dönem)
| Dönem | Şube | Öğrenci | Ders GPA | Şube GPA (min–max) |
|---|---|---|---|---|
| 2025-2026 Güz | 1 | 5* | 3,82 | 3,82 |
| 2024-2025 Güz | 1 | 5* | 3,85 | 3,85 |
| 2023-2024 Bahar | 1 | 5* | 2,74 | 2,74 |
| 2022-2023 Güz | 1 | 10 | 3,71 | 3,71 |
Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeridir (o dönemin tüm şubeleri). Dönemler arası ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalamasıdır; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıldır. Şube ortalaması STARS "Section GPA"dır ve tek sayıya indirilmez. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) ortalamaya dahildir ama soluk gösterilir. Final tekrar dönemleri dahil değildir.
Şubelere göre dağılım
Son 5 akademik yılda TEFL 556 şubelerinin ortalamaları. Dönem seçerek karşılaştırabilirsin.
Bir noktanın üzerine gelince (ya da dokununca) şube ve hoca görünür.
Her nokta bir şube (STARS şube GPA'sı). Yatay çizgi en düşük–en yüksek, dikey çizgi medyan; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan şubeler.
Hocalara göre TEFL 556
Son 5 akademik yılda (2022–2026) bu dersi veren hocalar ve 2026-2027 Güz hocaları.
| Hoca | Dönem | Öğrenci | Şube ortalaması | Son verdiği |
|---|---|---|---|---|
| Ufuk Balamanbu dönem | — | — | — | — |
| Halis Necmi Akşit | 4 | 25 | 3,57 | 2025-2026 Güz |
Şube ortalaması: hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube GPA'sı. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.
Programına ekle
TEFL 556 dersini ders programı oluşturucuya ekleyip çakışmasız kombinasyonları görebilirsin.
Sıkça sorulan sorular
TEFL 556 dersinin ön koşulu nedir?
STARS kataloğunda TEFL 556 için ön koşul belirtilmemiş.
TEFL 556 kaç kredi, kaç ECTS?
TEFL 556 3 Bilkent kredisi ve 5 ECTS. Haftalık 3 saat yüz yüze ders.
TEFL 556 hangi dönemlerde açılır?
Son 5 yılda 3 kez Güz'de, 1 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. 2026-2027 Güz döneminde 1 şube ile açık.
TEFL 556 not ortalaması kaç?
TEFL 556 dersinin son 5 akademik yıldaki ortalaması 3,57 (A-); 25 öğrencinin notundan, STARS'ın dönem ortalamaları öğrenci sayısıyla ağırlıklandırılarak hesaplandı.
TEFL 556 FZ şartı nedir?
2026-2027 Güz syllabus'ına göre: To be eligible for the Final Assessment, students must complete all required coursework and take the mid-semester assessment, with a minimum cumulative score of 55 points. They are also expected to maintain at least 90% attendance throughout the semester, and consistently comply with the university’s academic integrity standards.
Veri STARS'ın herkese açık sayfalarından (offerings, katalog, ders geçmişi, syllabus) otomatik alınır. Şube, hoca ve kontenjan bilgisi değişebilir; kesin bilgi için SRS'yi kontrol edin.