IR 513 Bilkent – Game Theory and International Politics: Şubeler, Hocalar, Not Hesaplama
IR 513 (Game Theory and International Politics) Bilkent Uluslararası İlişkiler dersi. 2026-2027 Güz döneminde 1 şube açıldı. Son 5 yıl ortalaması 3,76 (A).
- Bölüm
- IR · Uluslararası İlişkiler
- Kredi / ECTS
- 3 kredi · 5 ECTSİş yükü 145 saat/dönem
- Haftalık saat
- 3 saat yüz yüze ders
- 2026-2027 Güz
- 1 şube · 5 kontenjan, %80 dolu
- Açıldığı dönemler
- Son 5 yılda 3 kez Güz'de, 0 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı.
- Son 5 yıl ortalaması
- 3,76 (A)↑ son 2 yıl 3,79, önceki 3 yıl 3,70
2026-2027 Güz şubeleri ve hocaları
1 şube. Saatler STARS offerings verisinden alınır; yedek (spare) saatler normal ders saati gibi programa dahildir.
| Şube | Hoca | Gün / Saat | Derslik | Kontenjan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ekrem Taha Başer | Çarşamba 08:30-10:20, Cuma 13:30-15:201 saati yedek (spare) saat | T-172 | 4/5 |
IR 513 ders içeriği
In international politics it is quite rare that states leave other states' reactions and decisions out in their decision-making processes when they act. Game theory represents states as actors involved in making interdependent decisions with their moves mutually affecting each other, that is, strategic uncertainty. Game theory constitutes a formal tool to analyse cooperation and conflict among states through assumptions about preferences, range of strategies and actions, and information rules. The theory by itself generates no knowledge about international politics. It must be applied. Accordingly, this course is designed with two aims in mind: first, to introduce students to the basic concepts and tools of game theory, and, second, to demonstrate how game theory can be used to make explanations in international relations. The emphasis will be upon the art of modelling and the justification of strategic interdependence among states. It is relatively easy to compute Nash equilibrium of a given game unlike building a game and justifying why it corresponds to an abstracted interaction. The finding of an equilibrium is insufficient to be successful in this course. A sound IR theory knowledge is a must in the absence of which interpretations of equilibria and game models become meaningless.
Haftalık konular (14 hafta)
- Introductions, preliminaries
- Preliminaries, rationality
- Strategic form games
- Strategic form games
- Strategic form games
- Extensive form games
- Extensive form games
- Extensive form games
- Repeated games
- Repeated games
- Information
- Static games of incomplete information
- Static games of incomplete information
- Dynamic games of incomplete information
Ders kitabı
- Required - Textbook: An introduction to game theory, Osborne, M. J., 2004, Oxford
- Required - Textbook: Game Theory: An Introduction, Tadelis, Steven, 2013, Princeton
IR 513 değerlendirme ve FZ şartı
2026-2027 Güz syllabus'ı, koordinatör Ekrem Taha Başer.
| Değerlendirme | Adet | Ağırlık |
|---|---|---|
| Problem Sets | 1 | %20 |
| 1 | %25 | |
| 1 | %25 | |
| 1 | %30 |
FZ şartı
Students who miss the two midterm exams cannot qualify to take the final exam and receive the grade FZ.
Kaynak: STARS syllabus. Metinler olduğu gibi aktarılır; dönem içinde değişebilir.
Toplam puanını hesapla
IR 513 not ortalaması: dönemlere göre
Son 5 yıl 3,76 · son 10 yıl 3,76 · tüm dönemler (1989'den beri) 3,38 · ortalama sınıf 4 öğrenci.
Nokta büyüklüğü öğrenci sayısını gösterir; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan dönemler.
Dönem tablosu (3 dönem)
| Dönem | Şube | Öğrenci | Ders GPA | Şube GPA (min–max) |
|---|---|---|---|---|
| 2025-2026 Güz | 1 | 6* | 3,90 | 3,90 |
| 2024-2025 Güz | 1 | 3* | 3,57 | 3,57 |
| 2021-2022 Güz | 1 | 4* | 3,70 | 3,70 |
Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeridir (o dönemin tüm şubeleri). Dönemler arası ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalamasıdır; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıldır. Şube ortalaması STARS "Section GPA"dır ve tek sayıya indirilmez. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) ortalamaya dahildir ama soluk gösterilir. Final tekrar dönemleri dahil değildir.
Şubelere göre dağılım
Son 5 akademik yılda IR 513 şubelerinin ortalamaları. Dönem seçerek karşılaştırabilirsin.
Bir noktanın üzerine gelince (ya da dokununca) şube ve hoca görünür.
Her nokta bir şube (STARS şube GPA'sı). Yatay çizgi en düşük–en yüksek, dikey çizgi medyan; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan şubeler.
Hocalara göre IR 513
Son 5 akademik yılda (2021–2026) bu dersi veren hocalar ve 2026-2027 Güz hocaları.
| Hoca | Dönem | Öğrenci | Şube ortalaması | Son verdiği |
|---|---|---|---|---|
| Ekrem Taha Başerbu dönem | 2 | 9 | 3,79(az veri) | 2025-2026 Güz |
| Serdar Ş. Güner | 2 | 4 | 3,70(az veri) | 2023-2024 Bahar |
Şube ortalaması: hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube GPA'sı. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.
Programına ekle
IR 513 dersini ders programı oluşturucuya ekleyip çakışmasız kombinasyonları görebilirsin.
Sıkça sorulan sorular
IR 513 dersinin ön koşulu nedir?
STARS kataloğunda IR 513 için ön koşul belirtilmemiş.
IR 513 kaç kredi, kaç ECTS?
IR 513 3 Bilkent kredisi ve 5 ECTS. Haftalık 3 saat yüz yüze ders.
IR 513 hangi dönemlerde açılır?
Son 5 yılda 3 kez Güz'de, 0 kez Bahar'da açıldı, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. 2026-2027 Güz döneminde 1 şube ile açık.
IR 513 not ortalaması kaç?
IR 513 dersinin son 5 akademik yıldaki ortalaması 3,76 (A); 13 öğrencinin notundan, STARS'ın dönem ortalamaları öğrenci sayısıyla ağırlıklandırılarak hesaplandı.
IR 513 FZ şartı nedir?
2026-2027 Güz syllabus'ına göre: Students who miss the two midterm exams cannot qualify to take the final exam and receive the grade FZ.
Veri STARS'ın herkese açık sayfalarından (offerings, katalog, ders geçmişi, syllabus) otomatik alınır. Şube, hoca ve kontenjan bilgisi değişebilir; kesin bilgi için SRS'yi kontrol edin.