HIST 209 Bilkent – History of Turkey: Şubeler, Hocalar, Not Hesaplama
HIST 209 (History of Turkey) Bilkent Tarih dersi. 2026-2027 Güz döneminde 2 şube açıldı. Son 5 yıl ortalaması 3,56 (A-).
- Bölüm
- HIST · Tarih
- Kredi / ECTS
- 4 kredi · 6,5 ECTSİş yükü 196 saat/dönem
- Haftalık saat
- 3 saat yüz yüze ders
- 2026-2027 Güz
- 2 şube · 100 kontenjan, %50 dolu
- Açıldığı dönemler
- Genelde Güz ve Bahar'da açılır, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı.
- Son 5 yıl ortalaması
- 3,56 (A-)↓ son 2 yıl 3,47, önceki 3 yıl 3,61
2026-2027 Güz şubeleri ve hocaları
2 şube. Saatler STARS offerings verisinden alınır; yedek (spare) saatler normal ders saati gibi programa dahildir.
| Şube | Hoca | Gün / Saat | Derslik | Kontenjan |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Beril Ünver Gaznegeçmiş ortalaması 3,49 (A-) | Çarşamba 08:30-10:20, Cuma 13:30-15:201 saati yedek (spare) saat | A-125 | 27/50 |
| 2 | Beril Ünver Gaznegeçmiş ortalaması 3,49 (A-) | Pazartesi 15:30-17:20, Perşembe 10:30-12:201 saati yedek (spare) saat | A-127 | 23/50 |
HIST 209 ders içeriği
The course focuses on aspects of Turkey's History with an emphasis on research. It is designed as an interactive course with the objective to investigate events, chronologically short historical periods, as well as historic representations.
Haftalık konular (14 hafta)
- Introduction to the course, description of the aims and structure of the course, information on group work, and explanation of the schedule and course syllabus
- Information and detailed examples on how research questions should be formulated and how the scope of research may be narrowed or widened. Formation of groups. (Note that, in line with university regulations concerning interdisciplinarity, no group may contain more than 3 students from the same department.)
- During this week, students will begin to structure their research topics in groups and receive feedback from the instructor. Students will be informed of research methods, with examples being provided.
- Written submission of research topics and questions in WORD FORMAT via e-mail, which the instructor will then submit to the History of Turkey Coordinator’s Office. The History of Turkey Evaluation Committee will then evaluate the submitted topics and questions. Beginning with Week 4, all groups will meet regularly for personal consultation with the instructor via Zoom, with each meeting lasting approximately 15 minutes per group at appointed times. In this way, each group will have the weekly opportunity for a personal consultation with the instructor.
- At the beginning of the week, the History of Turkey Evaluation Committee will provide feedback to the instructor, after which the groups will finalize their chosen topics in personal consultation with the instructor
- Research and meeting with the instructor
- Research and meeting with the instructor
- Research and meeting with the instructor. Written submission of the preliminary report, in WORD FORMAT via e-mail.
- The instructor will give a lecture via Zoom on rules of academic writing.
- Research and meeting with the instructor
- Research and meeting with the instructor. Written submission of the first draft. This draft, together with a report from the Turnitin system to prevent plagiarism, will be submitted to the instructor in WORD FORMAT by email.
- Research and meeting with the instructor
- Research and meeting with the instructor
- Written submission and oral presentation of the final term project. In this week, students will record their presentation on Zoom and submit a copy of the video file to the instructor. The final written version of the project must be no fewer than 3,000 words (excluding footnotes and bibliography). The term project must be uploaded to the Turnitin system in PDF format to prevent plagiarism. Students will also each submit a peer review via Turnitin. The recordings and the transcriptions of the interviews (if there are any) must be submitted via email.
HIST 209 değerlendirme
2026-2027 Güz syllabus'ı, koordinatör Beril Ünver Gazne.
| Değerlendirme | Adet | Ağırlık |
|---|---|---|
| Research Proposal | 1 | %10 |
| Quiz | 1 | %10 |
| First Preliminary Report | 1 | %10 |
| Second Preliminary Report/First Draft | 1 | %15 |
| Presentation | 1 | %5 |
| Final Term Project | 1 | %30 |
| Peer Review and active participation with general performance | 1 | %20 |
Kaynak: STARS syllabus. Metinler olduğu gibi aktarılır; dönem içinde değişebilir.
Toplam puanını hesapla
HIST 209 not ortalaması: dönemlere göre
Son 5 yıl 3,56 · son 10 yıl 3,64 · tüm dönemler (2012'den beri) 3,65 · ortalama sınıf 19 öğrenci.
Nokta büyüklüğü öğrenci sayısını gösterir; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan dönemler.
Dönem tablosu (20 dönem)
| Dönem | Şube | Öğrenci | Ders GPA | Şube GPA (min–max) |
|---|---|---|---|---|
| 2025-2026 Bahar | 2 | 27 | 3,42 | 3,25–3,49 |
| 2025-2026 Güz | 2 | 54 | 3,49 | 3,46–3,54 |
| 2024-2025 Bahar | 1 | 12 | 3,48 | 3,48 |
| 2024-2025 Güz | 2 | 31 | 3,47 | 3,24–3,64 |
| 2023-2024 Bahar | 2 | 42 | 3,56 | 3,55–3,59 |
| 2023-2024 Güz | 2 | 41 | 3,69 | 3,64–3,72 |
| 2022-2023 Bahar | 2 | 29 | 3,58 | 3,53–3,65 |
| 2022-2023 Güz | 2 | 47 | 3,64 | 3,62–3,67 |
| 2021-2022 Bahar | 2 | 42 | 3,55 | 3,51–3,58 |
| 2021-2022 Güz | 2 | 43 | 3,65 | 3,63–3,66 |
| 2020-2021 Bahar | 2 | 39 | 3,56 | 3,37–3,79 |
| 2020-2021 Güz | 2 | 70 | 3,83 | 3,68–3,93 |
| 2019-2020 Bahar | 2 | 47 | 3,52 | 3,46–3,55 |
| 2019-2020 Güz | 2 | 70 | 3,58 | 3,53–3,62 |
| 2018-2019 Bahar | 2 | 31 | 2,83 | 1,80–3,44 |
| 2018-2019 Güz | 3 | 87 | 3,16 | 3,06–3,28 |
| 2017-2018 Bahar | 2 | 75 | 3,84 | 3,83–3,85 |
| 2017-2018 Güz | 3 | 121 | 3,89 | 3,80–3,96 |
| 2016-2017 Bahar | 2 | 80 | 3,89 | 3,85–3,93 |
| 2016-2017 Güz | 3 | 123 | 3,92 | 3,89–3,98 |
Dönem ortalaması STARS'ın "Course GPA" değeridir (o dönemin tüm şubeleri). Dönemler arası ortalama dönem ortalamalarının öğrenci sayısıyla ağırlıklı ortalamasıdır; "son 5 yıl" içinde bulunulan akademik yıldan önceki 5 tam yıldır. Şube ortalaması STARS "Section GPA"dır ve tek sayıya indirilmez. 10 öğrenciden az olan dönemler (*) ortalamaya dahildir ama soluk gösterilir. Final tekrar dönemleri dahil değildir.
Şubelere göre dağılım
Son 5 akademik yılda HIST 209 şubelerinin ortalamaları. Dönem seçerek karşılaştırabilirsin.
Bir noktanın üzerine gelince (ya da dokununca) şube ve hoca görünür.
Her nokta bir şube (STARS şube GPA'sı). Yatay çizgi en düşük–en yüksek, dikey çizgi medyan; soluk noktalar 10 öğrenciden az olan şubeler.
Hocalara göre HIST 209
Son 5 akademik yılda (2021–2026) bu dersi veren hocalar ve 2026-2027 Güz hocaları.
| Hoca | Dönem | Öğrenci | Şube ortalaması | Son verdiği |
|---|---|---|---|---|
| Beril Ünver Gaznebu dönem | 5 | 166 | 3,49 | 2025-2026 Bahar |
| Kaan Gazne | 4 | 159 | 3,62 | 2023-2024 Güz |
| Esra Ansel | 1 | 43 | 3,65 | 2021-2022 Güz |
Şube ortalaması: hocanın tek başına verdiği şubelerin öğrenci sayısıyla ağırlıklı STARS şube GPA'sı. Soluk satırlar 20 öğrenciden az notlu veriye dayanır.
Programına ekle
HIST 209 dersini ders programı oluşturucuya ekleyip çakışmasız kombinasyonları görebilirsin.
Sıkça sorulan sorular
HIST 209 dersinin ön koşulu nedir?
STARS kataloğunda HIST 209 için ön koşul belirtilmemiş.
HIST 209 kaç kredi, kaç ECTS?
HIST 209 4 Bilkent kredisi ve 6,5 ECTS. Haftalık 3 saat yüz yüze ders.
HIST 209 hangi dönemlerde açılır?
Genelde Güz ve Bahar'da açılır, son 5 yılda yaz okulunda açılmadı. 2026-2027 Güz döneminde 2 şube ile açık.
HIST 209 not ortalaması kaç?
HIST 209 dersinin son 5 akademik yıldaki ortalaması 3,56 (A-); 368 öğrencinin notundan, STARS'ın dönem ortalamaları öğrenci sayısıyla ağırlıklandırılarak hesaplandı.
Veri STARS'ın herkese açık sayfalarından (offerings, katalog, ders geçmişi, syllabus) otomatik alınır. Şube, hoca ve kontenjan bilgisi değişebilir; kesin bilgi için SRS'yi kontrol edin.